“技术让知识越来越便宜，而垄断让价格越来越昂贵。”正是基于这一考虑，今年两会期间，全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景提出：把中国知网纳入政府购买服务，在国内供用户免费使用。提案一出，立刻引发热议，尤其是正值毕业前夕的莘莘学子们，连连点赞。

　　政协委员建议免费开放知网，不仅是为了造福广大知识分子，还有更深层的考虑。在学术信息和文献资料领域，知网可谓处于垄断地位。在国内搞研究做学问，几乎绕不开知网这堵“收费墙”。此前，翟天临“博士”的一句“不知知网”直接让其学霸人设瞬间坍塌。垄断学术信息的收费，固然能为企业带来收益，但却局限了知识传播和学术发展。从这个层面而言，知网的免费开放，能够有效降低知识流通成本，于国内学术发展是一大利好。尤其今年的疫情，让我们更深刻认识到医疗卫生、科学技术等优先发展的重要性。在此大背景下，开放知网、降低学术成本、鼓励科研创新，无疑是一件值得称赞的好事。

　　当然，作为一家企业，知网以营利为目的本无可厚非，但我们须注意到其经营商品的特殊性——知识。根据官网显示，知网是国家知识基础设施，是以实现全社会知识资源传播、共享与增值利用为目标的信息化建设项目，是“唯一经国家批准正式出版博士学位论文的学术电子期刊”。由此可见，知网自创始之初就承载着“国家知识基础设施”的使命，曾获得过政府的大力支持。其后期运营，自然不能背离这一初衷太远。统计显示，知网年收入高达10亿元，净利润达2亿元，个人用户下载一篇论文平均付费3元左右。“3元”这一金额虽不算高，但学生写毕业论文、日常学术研究过程中，下载论文乃是常事，日积月累这笔开支并不小。更有甚者，知网凭借垄断地位连年涨价，令很多高校无力承受，多次上演拒绝续费、停用的场景。

　　况且，上述提案并不是要让知网免费，而是通过政府出钱购买知网的服务，客观来说亦是一个折中的可行方案。此前，不少高校都出资购买了知网的数据库，免费给在校学生使用。这一举措，本质上也是“机构代替个人出资”，但显然有弊端——非在校生被“收费墙”挡在了门外。由政府统一买单，是对高校买单模式的升级，能让更多人享受打破学术资源平台垄断带来的福利，让学术发展门槛降得更低、让知识传播更便利。（评论员 江帆）