刘国瑞，全球最大的非营利性专业技术学会——电气电子工程师学会（IEEE）首位华人主席。

　　近些年中国的学术界进步很快，很多学者做得很好。记得改革开放初期，中国学者还在做比美国晚10至20年的研究，后来就赶上来了，现在基本与美国平起平坐。

　　但是，有一个问题必须引起重视，那就是学术伦理问题。当中国的学术水平已经赶上世界水平时，学术不端问题也必须得到足够重视，否则会引起负面的观感。虽然相关部门就惩治学术不端行为出台了不少规定，但仍有少数学者不能“令行禁止”，问题还是出在处罚力度上。以美国为例，如果美国一位终身教授出现学术抄袭行为，其教职就没了。科学要追求真理，如果在学术抄袭上妥协，就会丧失信任度。

　　学术成就也是不能量化的，否则在量化的压力下，就会发生抄袭等学术不端行为。一些国内学者之所以走上抄袭等学术不端之路，主要就是这个原因。

　　在学术评价中如果过于注重数量就会影响质量。在欧美高校，没有人会告诉学者应该发几篇论文，而是用质量评判一个人的成就。评判质量时，会邀请世界范围的同行来做公平、匿名的评议。虽然国外的研究机构和高校在评判学者时，也会看量化指标，但那不是唯一指标，而是从学术影响力、成果质量等多个维度来加以评判。如果过于注重成果数量的话，就会失去研究本身的意义。

　　有一种说法，在中国学术界，社交很重要。如何能在公平的环境下竞争，这需要建立一套严格的学术伦理制度，即游戏规则，而且要代代传承下去。好的学术生态前提是有好的学术文化，当然，这需要时间。

　　学术中的这种游戏规则，我们也需要传递给我们的学生。在培养学生方面，要告诉学生来这里就是要做“学问”的，即学会怎么问问题、有独立思考的能力。除了做学问，还要教他们做人，要给他们树立道德的榜样，注重言传身教。当他们从学校出去时，做人、做事都会了，自然就会成功。

　　中国学术界也需要和世界各国的学术界交流。世界各地的学者都有自身的智慧，我们要把这些人集结起来，尊重差异和多元，这样才能激发出创新思维。公平、公正、透明、包容应该成为所有学术共同体的价值准则。在学术共同体中，每位科学家都应该是平等的，不受国别等其他因素影响，大家通过彼此的交流增进人类福祉。