随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》的出台，人工智能正成为推进教育现代化与构建高质量教育体系的重要支点。AIGC（人工智能生成内容）技术作为其中最具颠覆性的新兴力量，正在深刻改变高等教育教师的教学范式、科研方式与能力结构。

　　在2025年教师节来临之际，大河网学术中原联合河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目河南工业大学课题组（2024SJGLX0100）推出《AIGC如何赋能教学科研》理论征文，现面向全国高校教师、教研工作者、教育技术实践者征集理论文章。

　　来稿可围绕AIGC技术在高校教师教学与科研中的融合路径、实践模式与制度响应等确定文章主题，主办方将根据提交论文质量评选出一二三等奖进行公布并给予现金奖励。

　　具体要求如下：

　　一、稿件要求

　　1.来稿要坚持正确的政治方向，主题鲜明、观点正确、逻辑严密、文风朴实，兼具思想性、理论性与现实性。

　　2.鼓励结合教学调研、课程实践、教师发展培训等真实案例展开，有数据、有实证、有政策建议，所提对策应具有针对性、现实可行性，能对高校AI教学改革提供借鉴。

　　3.来稿须为原创，未在正式出版物上发表过，严禁抄袭、套作。

　　4.字数控制在2000至5000字之间（特别优秀稿件不设上限）。

　　5.稿件中请注明作者简介：姓名、单位、职务或职称、研究方向、通讯地址、联系电话，以便联系与核实。如为科研项目成果，请注明项目名称及编号。

　　6.优秀稿件将在大河网学术中原上刊登。

　　二、奖项设置

　　一等奖：500元，共2个

　　二等奖：400元，共2个

　　三等奖：300元，共4个

　　三、时间安排

　　征集时间：即日起至2025年10月31日

　　刊发时间：请关注大河网学术中原栏目

　　四、投稿邮箱及联系方式

　　投稿邮箱：dhllxszy@163.com（来稿请标注“AIGC与教学科研征稿”征文字样）

　　未尽事宜可拨打4006371669咨询