近日，2025年世界工程组织联合会全体大会在上海举行，加强工程能力国际互认受到与会者关注。记者获悉，近年来，中国工程教育国际认可度大幅提升。截至2023年12月，中国已有321所普通高等学校的2395个专业通过工程教育专业认证。

　　“工程项目的认证至关重要。它有助于提升工程师的能力，让合格的工程师来解决我们面临的复杂挑战。”爱尔兰工程师学会总干事达米安・欧文斯在会上表示。

　　据悉，过去20多年间，中国科协积极联合国内有关部门、单位和国际组织，围绕中国与各国工程教育、工程技术人才国际互认、注册工程师制度与国际制度衔接、职称评价标准与国际能力框架衔接等系列工作开展深度实践。例如，2025年6月，中国科协主管的中国工程师联合体与巴基斯坦工程理事会签署《中国工程师联合体与巴基斯坦工程理事会专业工程师互认协议》。

　　其他机构也在积极推动相关领域合作。“中国工程院自成立以来，积极融入全球创新体系，已经与40多个国家的工程院、科学院、医科院以及众多国际组织开展了一系列务实合作。”中国工程院院长李晓红表示。

　　据介绍，中国在推动工程技术人才国际互认过程中，积极参与全球工程治理工作。例如，中国科协通过参与国际工程联盟、欧洲工程师协会联盟、亚太工程组织联合会等国际（区域）组织的活动，积极融入全球工程技术人才评价标准制定进程，将中国工程实践经验与理念融入国际标准，助力全球工程技术人才评价体系更加科学、合理、包容。（记者 代小佩）