10月18日至19日，第二十届高等师范院校生物学课程与教学论专业学术年会在西北师范大学举办。来自全国60余所高校、20余所中小学从事生物学课程与教学论相关研究的专家学者、教师代表、研究生近300人参加。
会议下设六个分论坛，来自23所高校的40位师生代表分别围绕“生物学跨学科实践的设计与实施”“课程资源建设与应用”“教科书分析与评估”“教师专业素养提升”“学生素养评价”“考试评价技术”等主题展开深入研讨，分享最新研究成果与实践经验。（记者 马文艳）
基本介绍：
10月18日至19日，第二十届高等师范院校生物学课程与教学论专业学术年会在西北师范大学举办。来自全国60余所高校、20余所中小学从事生物学课程与教学论相关研究的专家学者、教师代表、研究生近300人参加。
会议下设六个分论坛，来自23所高校的40位师生代表分别围绕“生物学跨学科实践的设计与实施”“课程资源建设与应用”“教科书分析与评估”“教师专业素养提升”“学生素养评价”“考试评价技术”等主题展开深入研讨，分享最新研究成果与实践经验。（记者 马文艳）
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