近日，“教学资源建设推动思政课内涵式发展”学术主题活动在静安区业余大学举办。本次活动由静安区业余大学、上海开放大学马克思主义学院、上海开放大学静安分校、区终身教育研究所联合主办，旨在深入探讨新时代背景下思政教育创新路径与教学资源建设深度融合的实践方向，推动成人教育思政课高质量、内涵式发展。

　　现场，区教育局介绍了静安区在推进终身教育体系建设和“大思政课”实践探索中的总体思路与阶段性成果，希望学校以“大思政课”建设为抓手，紧密结合区域特色和成人学习者特点，依托开放大学体系优势，构建协同育人机制，汇聚优质思政教学资源，拓展实践平台，探索数字化资源建设，为终身教育领域的思政教育资源建设打开新思路、提供新样本、激发新动能。

　　会议报告围绕思政课建设现状分析、专业课程课程思政实践、素养课程课程思政实践、数智化平台赋能支持以及思政课引领下的未来发展愿景等五个逻辑板块展开。

　　上海开放大学马克思主义学院思政教研室主任顾相伟以“在守正创新中谱写开放大学思政教育的新篇章”为题作主旨报告，系统阐述了开放大学思政课在课程体系、教学模式和资源建设方面的创新探索。

　　上海市第二届课程思政教学设计活动特等奖获得者、杨浦分校教师李浏娟作题为“‘学术—价值—实践’三维育人的基础会计课程思政教育”的报告，展示了专业课程与思政教育深度融合的实践路径。

　　上海开放大学成人教育“大思政课”研究中心副主任鲍国政分享了“现代转型视角下的传统文化与城市精神教育”，从文化传承与城市精神培育的角度拓展了思政课资源建设的视野，并介绍了以“极简原则”建设课程资源、达到“以文化人”的理念、措施与效果。

　　静安区业余大学信息实训中心主任曹俊捷以“大思政课视域下线上线下教育资源的融合实践”为题，介绍了数智化平台在思政教学中从单纯载体功能发展到积极驱动功能的可能性与可行性，并展示了已经研发成功的项目。

　　点评环节，专家们一致赞扬四位老师交流的成果高站位、有创意、可推广，是用心思考、经得起实践验证的，认为成人教育思政课要善于抓住学习对象的特点，把思政元素有效地融进去；技术赋能要守住人的温度，紧紧结合学生的职场特点开展思政教育；开放大学总校与各分校之间、各个分校相互之间，要加强协同，共同打造成人教育思政课建设的品牌。此外，上海开放大学整个系统开展了“人文行走”活动，体现了思政教育的大格局；把思政课、课程思政以及日常思政结合起来，发挥了更大的育人价值，这是大协同；从传统文化到数字赋能，体现了开放大学教师在思政教育领域的大视野。

　　上海师范大学马克思主义学院博士生导师石书臣教授作专题学术报告——发挥成人开放教育思政课对教学资源建设的引领力，深入论证了成人开放教育思政课在整合教学资源、提升育人效能中的独特优势与时代价值。石书臣认为，习近平总书记提出思政引领力这个命题，对于我们深刻认识思政课的价值与使命指明了方向；要充分发挥思政课对课程体系建设的引领作用；开放大学有着运用数字技术赋能优势引领教学资源建设的优势，要充分利用好。

　　上海开放大学党委书记闵辉充分肯定了本次主题活动的学术价值和实践意义，认为四位老师的交流体现了实践探索有深度、学术引领有高度、协同联动有力度。要努力遵循习近平总书记关于高校思想政治工作三大规律的指示，不仅有意识地做，还要讲究方式方法，并进行科学评价；要借助科学研究，更加深入地探索教学资源有没有、准不准、全不全这三个层次的问题。闵辉强调，成人高校要统筹学生思政和教师思政的一体化，注重在思政工作体系中让每一个教师都能尽职尽责，重点抓好平台建设、资源建设，不断推动成人教育思政课高质量内涵式发展。

　　会议期间，上海开放大学各区分校领导也就发挥区域特色、创新思政教育品牌、做好成人教育大思政课资源建设进行了交流。会议还分别向石书臣教授和李浏娟教师颁发了上海开放大学成人教育“大思政课”研究中心的学术顾问聘书，以及兼职研究员聘书。（记者 彭旭卉）