日前，第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会“综合高中创新办学实践与范式构建”微论坛在成都燃情启幕。中国教育学会官方微信公众号同步直播，超100万人次在线聚焦这场教育思想盛宴。

　　青岛电子学校校长崔西展受邀分享题为《破局与创新：探路综合高中，搭建学生成长成才“立交桥”》的综合高中育人实践成果，获全国教育同仁广泛好评。

　　作为综合高中办学的先行者，青岛电子学校的探索实践之路备受关注。学校分别于2023年、2025年两次接受《教育家》杂志专访，系统分享职普融通育人经验，其实践成果成为全国综合高中建设的重要参考样本。

　　在此次论坛上，青岛电子学校以“省市校”三级联动为核心视角展开分享：既立足学校实践，又彰显了青岛“一体两翼双引擎”特色现代职业教育体系的建设成效，同时结合山东省教育厅最新出台的《山东省普通高中和中等职业学校学生互转实施办法》，充分展现了山东省在推动拓展高中段学生多元成长成才路径的制度创新突破。得到与会专家的高度认可与各地教育同行的广泛关注。

　　经过多年的实践与探索，青岛电子学校打造了独具特色的横向融通、纵向贯通的人才成长“立交桥”：以“学分制”为核心牵引，构建“文化基础+素养拓展+职业实践”三维学分体系，实现职普课程互认互通；创新“一次入学、多次分流”模式，设置“1+2”等灵活培养路径，让学生自主选择普通高考、职教高考多元成才通道；夯实文化基础的同时，强化职业实践与素养拓展，全方位赋能学生成长。