2018年5月25日，北京教育学会创造教育研究会2018年学术年会暨"基于STEAM理念的中小学生核心素养培养研究"开放论坛在南磨房中心小学举行。来自东城、西城、海淀、丰台、朝阳、通州、延庆、密云、怀柔、大兴等10个区县创造研究学会的20余名代表、北京教育学院于晓雅教授STEM团队的35位学员、南磨房中心小学STEAM工作坊教师，以及本次支持单位：加拿大约克大学、北京教育学院、北京市朝阳区教科所的专家学者领导等20余人先后参加了本次为期两天的学术年会。

　　5月25日首先进行了南磨房中心小学STEAM工作坊特色课程展示，分别是学校自主研发的航空主题和海洋主题的8节代表课。之后召开2018年年会议程内容，大会上午由创造研究会秘书长曹新美博士主持，南磨房中心小学杨晔校长致欢迎辞，创造学会理事长齐宪代教授介绍年会基本情况，并进行了2017年论文经验表彰；南磨房中心小学王彤书记、丰台第一幼儿园杨君主任等4位来自北京不同区县中小幼代表进行创造教育中STEM教育的实践经验的报告交流分享；北京市教育学会马亚利主任和朝阳区教研中心教科所姚卫东所长对今天上午的活动进行点评，对大会的组织工作给予了高度评价。

　　下午，北京教育学院于晓雅教授、加拿大约克大学Lorraine Otoide博士、清华附中王田主任、北京市第一幼儿园吉祥魏家分园保教邢燕虹主任分别进行了"国内STEAM教育研究实践与现状"、"创造性思维（Creative ThinKing）"、"清华附中STEM课程探索"、"基于STEM教育理念开展幼儿园艺术及科学活动的实践研究"等专题交流与培训。

　　26日，加拿大约克大学Lorraine Otoide博士为南磨房中心小学的STEAM项目教师以及来自北京教育学会创造分会的各区代表进行了主题为《空间推理与STEM（科学、技术、工程和数学）》（Spatial Reasoning and STEM）的专题培训，加拿大约克大学北京负责人琳达女士为教师颁发培训证书。（记者 王晓霞 张昀竹）