投稿邮箱:wdwxtg@qq.com 论文发表QQ:329612706 微信:lianpu13
当前位置首页学术中心 学术热点
  • 正文内容

教育传统与潮流共融,文艺与学术并重

阅读:1071 次 作者:胡百卉 彭欣欣 来源:南方日报 发布日期:2018-06-29 11:17:02
基本介绍:

  近日,深圳市2018年中小学生艺术展演活动落下帷幕。来自全市10个区和市直属的150个节目,进行了为期4天四场现场决赛展演,节目包括声乐,器乐,舞蹈,戏剧朗诵、戏曲四个专场。

  宝安区在此次艺术展演中斩获颇丰,共有21支代表队荣获一等奖,获一等奖的总数居全市各区之首,其中有四个项目获得了一等奖不同组别第一名。

  据悉,深圳市中小学生艺术展演活动,是全市最重要的学校艺术活动之一,也是广东省、全国中小学生艺术展演的选拔活动。

  “全面+特长”指挥棒激发艺术活力

  “当在舞台上掌声响起的那一刻,我体会到了老师的良苦用心。他们本着匠心、耐心、责任心陪着我们反复练习,甚至每一个音的运弓长短都必须要做到一致。我为我的乐队和优秀的教师团队而感到骄傲和自豪。”展演结束后,海韵学校交响乐团的小提琴首席卢佳悦同学感触颇深。

  海韵学校交响乐团由四、五年级的65名孩子组成。在本次展演活动中,海韵学校交响乐团演奏的《Mozart Symphony No.35 Mov.1》在全市选送的32支小学器乐团队中以9.69分的高分,获得了器乐类小学组一等奖第一名。

  据了解,海韵学校通过实行“大艺术教育”课程,打破学科本位,在艺术学科教学中育德、育智、育体、育美,同时挖掘不同学科蕴涵的艺术教育资源。

  弘雅小学满天星舞蹈社团表演的舞蹈作品《天涯海角》荣获舞蹈类小学组一等奖第一名。能从27个竞争对手中脱颖而出,得益于弘雅小学独特的艺术教育模式。

  作为“首批广东省中小学艺术特色学校”“全国中小学舞蹈教育传统校”,弘雅小学构建了以固定课程、动态课程和拓展课程有机结合的课程体系,不断推行社团活动课程化,形成了“学科、校本、活动”三维课程体系,借此提升了艺术教育的高度,形成以养成教育为核心的综合教育体系。长期实践证明,艺术教育具有“启智、明德”的功效,是开发学生智力的“金钥匙”。

  宝安区教科院院长彭茂发表示,在区委区政府的正确领导下,在区教育局的指导和支持下,在社会各界的关心下,宝安艺术教育工作“节节攀高”,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育都有了新的认识,宝安各学校也都基本形成了艺术特色教育的氛围,学生的艺术水平、观赏能力均有了新的提高。

  打造具有“宝安特色”的教育品牌

  在今年的艺术展演当中,来自滨海小学、新安中学(集团)初中部、黄麻布学校、燕山学校等21所学校的艺术团体收获满满。

  各具特色的艺术团体茁壮成长,得益于宝安区坚持把创特色、建高峰作为学校美育的重要引领。创建艺术教育特色学校,按照“人人有项目、班班有团队、校校有活动”,有效推进学校美育改革发展。例如,黄麻布学校践行体育、艺术“2+2”行动,倡导每位学生都参加一个社团,每位学生都发展自己的特长。

  “在艺术类社团里不难发现,表现比较突出的孩子,他在文学、语言、社交能力等方面都相对优秀。同样,在班上表现出色的孩子,我们也能很快发现他们在音乐、美术等其他领域的特长。”滨海小学相关负责人表示。

  在燕山学校相关负责人看来,艺术教育可以帮助学生开阔视野,增加知识的积累,还可以培养学生的思想情操以及提高学生的精神境界,有利于学生治理的开发和激发学生的想象力,培养学生的创新精神。

  美育改革营造良好育人环境

  近年来,宝安区教育局高度重视艺术教育,区教科院着力推进中小学体艺项目模块教学理念与模式,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,全面推进素质教育,营造出“向真、向善、向美、向上”的良好育人环境,推动学校美育改革与发展。

  宝安,这一雄踞湾区核心、引领时代先机的魅力之城,吸引着552万人逐梦而来。奋进新时代,宝安将以更大力度、更多举措,推动素质教育提质促优,让每一位投入创业洪流的宝安人,都共享教育发展带来的无限希冀,为加快建设“湾区核心、智创高地、共享家园”提供更为坚实的教育支撑。


标签:学术
注:本网发表的所有内容,均为原作者的观点。凡本网转载的文章、图片、音频、视频等文件资料,版权归版权所有人所有。