投稿邮箱:wdwxtg@qq.com 论文发表QQ:329612706 微信:lianpu13
当前位置首页学术中心 学术资讯
  • 正文内容

四川省谢建明名校长工作室赴名山区实验小学开展学术交流

阅读:647 次 作者: 来源:四川新闻网 发布日期:2019-04-24 11:46:16
基本介绍:一起问道文艺网分享的学术资讯。

  4月17日,四川省谢建明名校长工作室成员及专家一行赴实验小学开展学术交流,重点研讨新时期小学办学的思路、理念和方法。专家及校长参观了学校“三园、两地、茶瓷对话工作坊和三行书屋”等课外实践基地,认真观看学生们精彩表演,详细倾听学生收获感悟,充分肯定了学校的课外实践活动工作成效。名校长一行还观看了实小专题片,详细了解学校整体发展历程、工作思路和奋斗目标,直观感受学校全体师生昂扬向上的精神风貌。

  座谈会上,学校校长宋如伟以“勿忘初心、办家门口的好学校”为主题,分为“学校简介、学校目标、文化特色、办学特色、成果分享和面临问题”等6大方面,向各位名校长专题汇报了学校的基本情况,积极展示学校“小学大爱、以德育人”的办学思想、“教育即生活”的办学理念和“三行三好”的校园文化等好经验好方法好思路,也积极表达发展中遇到的难题和困惑。各位名校长谈及参观学校的感悟,充分肯定该校的办学思想和办学思路,结合本校发展实际,提出了“家长是学校、课堂是中心、制度是保障”等众多管理感悟。针对学校的疑问和发现的问题,入会同志还向学校提出了真知灼见:一是用心思考。要系统性思考办学思路和校园文化,明确培养目标和路径,坚持“文化立校、课程立校、学生立校”,管理好“师生的形、教职工的意和心”,切实做到“爱国、爱家、爱己、爱集体,爱天、爱地、爱自然”;二是用好人才。要重视用人、敢于用人、合理用人,平台要实在、措施要有力、方法要得当,切实促进教师专业成长、年轻教师加快成长;三是用情管理。要坚持“内容”和“形式”两手抓,工作抓手要“抓准、抓久和抓特色”。要落实好“深度学习”和“深度教学”,聚焦课堂教学,抓实学生的“阅、读、背、拓展和展示”让课程成体系,真正延伸到教育终端。这些建议和意见将有助于促进学校今后一段时期更好更快发展。

  本次活动是四川省谢建明名校长工作室与实验小学的首次联谊活动,也是研究小学阶段教育思路和方向的一次有益尝试。通过构建“名室+名校”共同体联盟的方式,进一步拓宽实验小学的办学思路,吸纳先进的办学理念,加快提升学校办学水平。据悉,省级名师名校长工作室是由省教育厅确定,旨在领衔人的带领下将工作室建成具有全省影响力的教师专业发展平台,目前公布了第一批。雅安市雨城区四小教育集团总校长谢建明成为全市唯一一位入选领衔人的校长,目前所在工作室有来自雅安、乐山、甘孜、阿坝等四个市州的10名校长和3位专家。(记者 吴晓丽 田驰)


标签:学术交流
注:本网发表的所有内容,均为原作者的观点。凡本网转载的文章、图片、音频、视频等文件资料,版权归版权所有人所有。