摘要：高校行政工作可以确保高校科研、服务育人、教学服务等工作得到正常的开展,为了确保整体行政工作的工作效率,需要保障相关工作人员的整体素质,调动起工作人员的工作积极性和主动性,以此才可以大幅度提高高校整体的综合实力和竞争力。本篇文章通过对高校行政管理工作目前存在的问题进行研究,从高校行政人员激励机制出发,制定行之有效的解决措施,构建高校行政管理人员激励体制。

　　关键词：高校;行政管理人员;人事管理;激励机制

　　一、引言

　　目前高校发展的整体趋势是改革,无论是招生制度,还是人事制度,都需要进行彻底的改革。改革进程的推进,表明我国高校建设已经推入到了一个新的发展阶段,通过改革来推动高校的发展,在整体发展过程当中坚持创新。通过创设更加健全的激励机制,可以强化高校的人力资源,在新时期发展的背景之下,高校行政管理建设最重要的工作内容就是人力资源。随着人事制度在快速的向前发展,高校的行政管理人员体系得到了不断的完善和优化。

　　二、高校行政管理人员激励机制构建的重要性

　　在新的发展阶段当中,发展的最大动力就是人才,在推进改革发展的过程当中,主力军就是人才。在大的改革发展环境之下,如何建立起更加高效的行政管理人员激励机制是最重要的问题,通过充分了解人力资源管理的重要要求,可以充分了解高校人事制度在改革过程当中的建设重点。

　　(一)激励机制的构建是盘活高校人力资源管理的重要基础

　　高校对行政管理人员激励机制进行建设的整体过程当中,一直受到传统人事制度的束缚,在发展的过程当中,整体模式过于僵化和传统,改革发展当中缺乏活力和创新意识。高校人力资源激励机制在整体建设的过程当中,为了确保可以对行政管理人员进行高效的管理,建立了更加健全的机制,进行整体工作的保障。

　　通过强化激励机制在人事制度改革当中的重要性,间接地提高激励机制的整体工作效率。从另一方面来看,高校的行政管理人员激励机制整体的现状过于僵化,阻碍了行政管理人员整体的发展。在整体发展过程当中,一直在等待激励机制建立的一个时机,通过优化激励机制,给工作人员营造更加公平公正的工作环境,有效把握人力资源发展的整体方向,了解高校改革发展过程当中的具体需求。在具体发展的过程当中,行政管理人员的激励机制完全符合新时代下,高校行政管理人员的管理要求,为人力资源整体发展提供了良好的工作环境。

　　(二)激励机制的构建是行政管理人员工作效率的保障

　　行政管理人员在整体发展的过程当中,经常出现的问题就是管理人员管理力度比较松散,阻碍了工作效率的大幅度提高。基于这些问题,高校相关工作部门应该建立起凝聚力更强的管理人员工作队伍,从而满足高校在建设发展过程当中的真正需求。建立更加完善的行政管理人员激励机制,能够充分调动起相关工作人员的积极性和主动性,激发工作人员的士气,从而更加完整的去履行相应的工作职责,真正发挥自身的价值。通过建立相关行政工作人员与高校之间的命运共同体,达到高校和职工共同发展的目的,尽最大的努力,将双方所获利益进行最大化发展,实现同步发展。

　　三、现阶段高校行政管理人员激励机制存在的问题

　　高校作为一个事业单位,需要合理地去建立应有激励机制,有利于提高单位整体的工作效率。通过对各方面的人事管理制度进行规范,能够推动高校行政管理人员激励机制的发展。人事制度改革在高校已经推行了许多年,无论是物质还是精神方面的激励,都需要融合应用于行政管理过程当中,共同调动其工作人员的工作积极性。

　　(一)评价考核制度不完善,制度执行“失灵”

　　激励机制重要的内容就是评价考核制度,对行政管理人员业绩进行评价的重要指标就是相关的考核制度。从具体的考核制度来分析,整体制度当中所存在的考核指标非常简单,和行政管理人员具体的工作情况相脱节,体系当中的考核指标和具体工作人员的实际情况没有一定的关联性。体系当中的评价指标在具体操作的过程当中缺乏一定的实际性,不能够对行政管理人员的整体业绩进行更加系统和客观的评价,最终就会使得整体考核制度失去了真正的作用。考核模式过于肤浅,大多数工作都流于形式,考核体系当中掺杂过多的主观感受,缺乏一定的公平性和公正性,使得考核体系不具备一定的权威性。行政管理人员对于高校所存在的考核体系存在着错误的看法,大多数人认为考核体系只是形式工作,所以在思想上根本不会重视评价考核工作。面对这些问题,如何去提高评价体系的权威性是重要的问题,面对新形势的人力资源管理背景之下,高校应该重新的面对自身考核机制。

　　(二)竞争机制不完善,难以形成有力的激励效果

　　若想人事激励机制能够发挥真正的作用,就需要形成健全的竞争机制。目前高校所存在的竞争机制不够完善,以至于高校许多管理人员缺乏危机感,进而就会降低工作服务整体的水平。高校竞争上岗机制存在问题,工作人员没有较强的竞争意识和危机感,以至于相关工作在落实的过程当中,没有真正地带来岗位的竞争危机感。

　　许多行政管理人员职务晋升的渠道比较狭小,进而削弱了行政管理人员工作积极性和主动性。高校目前所存在的机构人员过多,工作内容少、工作人员多是目前的主要现状。没有充分地对相关人员进行合理的调配,造成大量的人力浪费,提高了高校人力资源成本,由于缺乏健全的竞争机制,没有较好的激励效果。

　　四、高校行政管理人员激励机制的构建策略

　　(一)完善激励模式:建立“精神+物质”的激励模式,调动管理人员的积极性

　　通过建立更加完善的行政人员激励机制,对行政管理人员激励模式进行创新和完善。在完善激励机制的过程当中,要将物质奖励和精神奖励进行充分的融合,真正地发挥激励机制的重要性。在建立激励机制的过程当中,需要坚持以人为本,站在管理人员的角度去思考问题,选择适当的物质激励方式和精神激励方式。满足行政管理人员的物质需求和精神需求,充分调动工作人员的积极性和主动性,形成精神奖励和物质奖励并存的激励模式。尽最大的努力调动职工的积极性和主动性,站在多层面去考虑职工的需求,使得职工能够创造出更多的价值。

　　(二)健全考核制度:建立完善的评价考核制度,发挥评价考核制度的作用效力

　　对评价考核制度进行不断的完善和优化,对激励功能进行深化改进,调整评价指标,对评价指标进行不断的优化。在健全考核制度的过程当中,需要从实际情况出发,立足于职工在工作当中的具体需求。高校需要对行政管理人员的相关评价,考核指标进行调整和重新设定,在设定的过程当中,一定要考虑到指标的量化性。将考核指标和具体工作的追求充分地结合在一起,评价指标能够保证结果的公平性和公正性,保证行政管理人员的工作业绩能够得到更加真实的展现。对相关评价考核工作进行规范,建立更加系统性和科学性的考核评价制度,对相关的考评细则进行细化,明确不同考核人员的具体考评责任。同时展开多个方向的考评工作,确保考评工作可以得到强有力的落实,对考评结果进行反馈和实时记录,强化行政管理人员对工作的重视。

　　(三)人事制度改革:全面深化人事管理制度改革,建立完善的竞争激励机制

　　现阶段高校行政管理人员激励机制在建立的过程当中,需要摆脱传统管理制度的束缚,实行全员聘任制。充分发挥岗位制度的竞争性,以便于调动行政管理人员的工作积极性和主动性,有利于高校行政管理人员提高服务水平。

　　激励机制在展开的过程当中,坚持按岗聘任的原则,充分强调综合人员的高素质,确保工作人员可以有较为广阔的晋升渠道,保障职位晋升的公平性与合理性。通过建立系统性的竞争激励机制,可以为高校行政管理人员营造更加公平公正的工作环境。强调行政管理人员团结意识,在建立激励机制时,应该强调凝聚团队的力量,从而发挥出行政管理人员团队的真正作用。高校管理人员在进行激励的整个过程当中,确保每一位工作人员都可以享受到合理的报酬和待遇,提高工作人员的工作自信心。

　　四、结束语

　　综上所述,高校在进行人事制度改革的过程当中,提高行政管理人员工作积极性和主动性是根本要求。在整体发展过程当中坚持创新,建立起更加高效的行政管理人员激励机制,通过强化激励机制在人事制度改革当中的重要性,间接地提高激励机制的整体工作效率。建立更加完善的行政管理人员激励机制,能够充分调动起相关工作人员的积极性和主动性。

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