10月26日，由贵州省教育厅以及贵州省生态环境厅主办的《贵州省生态文明教育读本》教材培训会在贵阳市举行，来自全省各地400余名教师参加了培训。

　　据了解，为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》的精神，贯彻落实《国家生态文明试验区(贵州)实施方案》的要求，贯彻落实《贵州省生态文明建设促进条例》具体工作内容要求——生态文明教育要进教材进课堂，经贵州省教育厅党组研究从2019年秋季起，在贵州省各普通高校、职业院校、中小学校开设“生态文明教育”地方课程。

　　此次培训会旨在让各级各类学校教师深入领会开设生态文明教育课程的意义和作用，全面了解各学段教材——《贵州省生态文明教育读本》的体系和内容，学习生态文明教育的教学策略，确保课程顺利有效实施。

　　培训会当天邀请了生态文明理论和实践研究领域的专家、参与教材研发和编写的相关人员、开展教学研究的教研员，为即将实施生态文明教育教学的教师解读了习近平生态文明思想。此外，介绍有关生态文明教育的理念，教材编写的思路、教材内容和特点，利用专题讲座阐述了贵州生态文明建设的成果等。

　　据悉，《关于在全省各级各类学校开设“生态文明教育”地方课程的通知》目前已正式下发，明确其为贵州各级各类学校的必修课：

　　基础教育阶段：在全省义务教育阶段三、五、八年级和普通高中二年级开设课程，每个年级开课时间均为一学期；每学期一册教材，共10课时；可从综合实践活动课时、地方与学校课程课时，以及班队会活动或晨会课中安排，但每周应不少于1课时。

　　职业教育阶段：在全省中职二年级第一学期、高职二年级第一学期开设课程，每学期一册教材，共16学时，1个学分。每周2学时，可以单周/双周隔周开设，也可以在第1—8周或第11—18周集中开设。

　　高等教育阶段：普通本科学校一年级第一学期开课，每学期一册教材，共16学时，1个学分。每周2学时，可以单周/双周隔周开设，也可以在第1—8周或第11—18周集中开设。(记者 贾过之)