经典启迪智慧，书香浸润校园。为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，提高经开区师生阅读经典的兴趣，打造“学在经开”智慧教育品牌，2019年11月15日上午，由九江经开区文教体工作处牵头、兴中学校承办的第十七期“学在经开”大讲堂暨兴中讲堂第一期在兴中学校一楼多媒体教室成功举办。活动邀请了华东交大孔目湖书院的专家邓锦芸老师和谭建萍老师做讲座和授课。经开区文教体工作处处长代仁良、戴红云主任、沈川主任等出席活动。区属各学校分管教学校领导、区小学语文中心教研组成员及区属各学校小学语文教师共计80余人参加观摩学习活动。

　　有朋自远方来，不亦乐乎。兴中学校校长李世贵首先致欢迎词。

　　他表示，经典诵读作为兴中特色化教育“4张王牌”之一，多年来，学校在打造学在经开品牌教育之路上奋力前进，行稳致远。在经典诵读的教学路上孜孜不倦，特别是在诗词经典诵读方面，开发诗词经典校本课程，创新诗词教学设计，开办三个不同的诗词教学班级等，因此，得到了区文教体工作处的高度重视和华东交大附属学校的关注。2018年年底，在九江经开区文教体工作处代仁良处长的引荐与安排下，兴中学校与华东交大附属学校签订了校际合作协议。此次华东交大孔目湖书院名师专家来经开区传经送宝，必将提高兴中学校经典诵读特色教育水平。有了名师引领，专家指导，兴中教师队伍专业素养会不断精深，办学品质与特色不断提升。

　　接着，谭建萍老师为老师们带来了一堂示范课教学。在执教《三峡》一课时，邓老师在学习、背诵的过程中穿插讲解、拓展，让学生在理解中学会课文，让学生在诵读的过程中学会背诵；在学习背诵的过程中再次穿插讲解、拓展，让学生在理解中学会课文。谭老师的诵读方法也灵活多样、趣味横生：“吟诵结合”范读、“整体输入”教读、“连滚带爬”复读，“随文识字”悟读等，整堂课书声琅琅、高潮迭起，台上的学生和台下的老师比赛着读，学到最后，大家不由自主地吟唱出来了“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”！壮哉，长江三峡；美哉，谭老师的课堂！

　　谭建萍老师：华东交大附属学校语文教师、传统文化进课堂的成功实践者、融海量阅读与经典素读于一身。华东交通大学孔目湖书院主讲老师、受聘于江西省国培计划的送课专家、曾获中华优秀传统文化2019年度教学人物奖。多年来将传统文化经典教学融入语文课程中，效果显著。教学形式活泼中不失严谨，爱钻研、好创新，和学生一起在语文天堂里快乐遨游；不加重学生课外负担，立足课堂，向课堂四十分钟要质量；带领班上孩子大量读背整本经典，善于培养学生阅读、作文的兴趣，带领学生每周出一期作文班报。

　　这堂课先进的教学理念、巧妙的教学设计、精炼的教学语言、一流的教学组织都源自于谭老师渊博的学识与深厚的素养。

　　同样精彩绝伦的还有全国吟诵名师、华东交通大学人文学院兼职教授、“素读”经典课程创始人陈琴老师弟子、华东交通大学经典素读工作室主持人、中华吟诵协会中级讲师、中华书局经典教育推广中心经典教育培训课程授课专家邓锦芸老师带来的讲座《部编教材下的经典素读课程实施策略》，邓老师以“国学经典诵读”引领语文课程改革，创造了一个又一个奇迹：她带着学生小学六年“背下十万字，读破百部书，写下千万言”，涉及到《论语》《大学》《中庸》《诗经》《楚辞》《古文观止》《唐诗宋词》等。她一直耕耘在一线，所带学生成绩名列前茅，所带班级连年被评为市级文明班集体。

　　在讲座中，邓老师以自身的学习成长经历勉励老师们要不断学习、提升自己，她结合自己的教学工作实践分享了素读教学在日常语文教学中的实践经验，带领全体语文老师“素读”语文课内的古诗文，依照“一声平平二声扬，三声厉举四声降，入声短促急收藏，韵字拖音音绵长＂的吟诵规则,和着节拍,老师们在愉悦的氛围中沐浴经典,充分感受到素读之美、国学之韵。整个讲座精彩纷呈，掌声不断，老师们受益匪浅。

　　随后，代仁良对此次观摩学习活动作总结发言。他首先向华东交大附属学校专家名师们的到来表示欢迎，对来区传经送宝的两位老师表示感谢，对两所学校结对合作办学表示祝贺，同时，对经开区经典诵读教学能力和语文素养的提高提出了希望，殷切希望全体教师能够学以致用，努力提高自己的教育教学水平，为“学在经开”教育做贡献。最后，经开区文教体工作处处长代仁良、华东交大附属学校书记凌学镜、兴中学校校长李世贵共同为两校合作办学揭牌。

　　学习活动中，老师们表现出了极高的学习热情，或拍照留存要领，或奋笔疾书秘诀，或积极参与素读。相信通过这次培训，定能使经开区的小学语文老师们“明则动，动则变，变则化”，相信今后经开区的小语老师们在推进经典诵读与语文课程结合方面激情更高、素养更高，为经开区小学语文经典诵读教学奏响新乐章，为“学在经开”智慧教育品牌添上新画卷！（通讯员 胡承标 黄海莉）