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晚清四大名臣—洋务派代表人物“张之洞

阅读:3499 次 作者: 来源: 发布日期:2018-05-27 17:20:37
基本介绍:

  张之洞(1837—1909),字孝达,号香涛,又是总督,称“帅”,故时人皆呼之为“张香帅”。 晚清名臣、清代洋务派代表人物,出生于贵州兴义府(今安龙县),祖籍直隶南皮(今河北沧州南皮)。咸丰二年(1852年)十六岁中顺天府解元,同治二年(1863年)二十七岁中进士第三名探花,授翰林院编修,历任教习、侍读、侍讲、内阁学士、山西巡抚、两广总督、湖广总督、两江总督(多次署理,从未实授)、军机大臣等职,官至体仁阁大学士。

  张之洞早年是清流派首领,后成为洋务派的主要代表人物。教育方面,他创办了自强学堂(今武汉大学前身)、三江师范学堂(今南京大学前身)、湖北农务学堂、湖北武昌蒙养院、湖北工艺学堂、慈恩学堂(南皮县第一中学)、广雅书院等。 政治上主张“中学为体,西学为用”。工业上创办汉阳铁厂、大冶铁矿、湖北枪炮厂等。八国联军入侵时,大沽炮台失守,张之洞会同两江总督刘坤一与驻上海各国领事议订“东南互保”,并镇压维新派的唐才常、林圭、秦力山等自立军起义,光绪三十四年(1908年)11月,以顾命重臣晋太子太保,次年病卒,谥文襄。有《张文襄公全集》。张之洞与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称“晚清中兴四大名臣”。

  张之洞劝学篇提出什么观点

  历史上有两部《劝学篇》,一部是荀子的名作,另外一部就是晚清名臣张之洞的一部思想作品。张之洞出生于1837年,是洋务派的核心人物,其后期一直在为洋务运动与教育所努力。张之洞与曾国藩等人并称为晚晴四大名臣,名声显赫。1898年,张之洞发表了一部作品,这本作品是一部宣传册,主要论述了传授传统经史之学教育思想的重要性,全书灌输了张之洞的教育理念,认为“旧学为体,新学为用”。

  张之洞劝学篇

  张之洞劝学篇的基本思想就是认为教育的根本就是向学生传授中国历来传统又经典的经史之学,只有学好这些基础,才能开始其他的学问研究,所以在教育的优先上面强调应该率先学习传统经史之学,其次在这个基础上学习其他的有用知识,来弥补知识上的不足。

  在张之洞劝学篇中将中学内容划分为4大块,包括经、史、子、集,其中特别强调明纲,因为张之洞认为三纲五常是中学之本原。这也提出了张之洞的观点,他反对维新派的君主立宪。

  在西学内容则将其概括为三部分:西史、西艺、西政。张之洞一直强调“中学为体,西学为用”,通过这种方式来强化封建君主制。张之洞的这一主张有着明显的保守型与反动性。

  张之洞劝学篇提出的教育主张在一定程度上也促进了近代教育的发展,这也是张之洞劝学篇给后人带来的价值所在。

  讲述张之洞传奇般的故事

  张之洞是晚清时期的着名人物,洋务派的代表人物,而关于张之洞大都是赞扬之声,特别是与人相处方面。而关于张之洞的故事也是数不胜数,从这些故事中也可以看出张之洞的人格魅力。

  汉阳造张之洞剧照

  一:张之洞三不争

  在张之洞的遗嘱里有一个三不争:不与俗人争利;二不与文士争名;三不与无谓争闲气。

  一不争不与俗人争利,俗人在乎的无非是利益,这波人可以为了利益斤斤计较,小利都不放过何况是大利呢?见利忘义者比比皆是。

  二不争不与文士争,文人视钱如粪土,但是他们最在意的是面子,在意名声,如果谁不给他面子,破坏他的名声,那么他就会被热闹。

  三不争不与是非之人争,喜欢搞是非的人,就算好好的不去招惹他他也会自己找上门,大战一回。

  上面三类人各有各弱点,如果我们能避开这三类人,那么我们的世界就少了很多烦恼事,心情愉悦了,心灵宁静了就能做更多的事情了。

  二:少年得志

  清朝道光年间,张之洞的故乡南皮县举办县试,很多书生都去赶考,那时候的张之洞还是一个10岁小娃,张之洞也去了考场参加考试。主考官一看这年纪纷纷瞧不起张之洞,对他说,小孩子来凑什么热闹?这让张之洞心中不悦,抬头挺胸底气十足的说到我是来参加考试的,不是来参加年龄比赛的。主考官就出了个对子打算刁难张之洞,并说如果能对上就让他参加考试,对不上就回家去。没想到上联一出,张之洞出口成章的对上,上联南皮县童子十岁,下联北京城皇上万岁。

  张之洞书法写得如何

  张之洞字孝达,清朝时期人物,晚清名称,洋务运动典型代表人物。张之洞对洋务派和早期的教育起着很大重大的作用。在教育方面,张之洞提倡“中学为体,西学为用”,并创办了多个学校,如自强学堂,湖北务农学堂等多个学堂,并创办了中国首个幼儿园。张之洞对于整个民族工业发展也做出了很大的贡献,是近现代重工业的创始人。

 

 张之洞书法

  张之洞不仅在其功绩上赫赫有名,其在书法界也是深负盛名。张之洞书法特色主要以笔力遒劲,俊迈豪放为主要特色,看其作品字体自然丰润,跌宕有致,实为大师之作。张之洞书法的秘诀就在于8个字:结体求丰,用笔求润。

  张之洞个人不喜欢六朝书法,六朝书法在其看来 认为不谙笔势结字,而隶楷杂糅。张之洞书法是学自苏东坡,所以其在创作的时候善于用侧锋。

  人们在欣赏张之洞书法的时候也能从书法中体会到张之洞的为人处事风格,张之洞做人做事就如其笔法一样刚硬但是却也圆润,俊迈豪放,所以人们常说书法活着作品能看出一个人的性格特点,这是 一点也没有错的。

  张之洞将人格魅力揉合到了他的书法作品中,所以其书法才越发的苍劲有力,这也是张之洞的魅力所在。张之洞在艺术方面的成就是很高的,这与他小时候的教育有着很大的关联,他的所有成就都是通过其一步步努力得来的。

  张之洞的教育思想解析

  张之洞是个出色的教育家,其在教育改革方面做出了杰出的贡献,其本人也是一个有独立思想的人。清朝末年,封建社会迎来末端,在这个清末乱世时期,出现了一个人,这个人就是张之洞,他在这个关键时期做出了一些列的举措,使中国得到了飞速发展。今天要讲的是张之洞在教育方面的成就。

  张之洞学堂

  张之洞颁布了“癸卯学制”,也就是近代学制中的《奏定学堂章程》,这个学制的发布彻底的改变了封建社会的科举考试制度,也宣告着1300年来的科举制度结束了,即将迎来一个新的教育机制。

  一、中体西用

  张之洞的教育理念是”中学为体,西学为用”,先让学生学习经史之学,在这个基础上再学习其他的技能项,来弥补其不足,相辅相成。

  二、主张天下广设各级学堂

  改革旧科举,旧私塾,创办新式学堂,创办了幼儿园,普通学校,师范,实业类学校,通过不同的分类将学校的优点突出。就如现在的幼儿园到小学到中学到高中再到大学深造,一样的概念。

  三、设立工农兵学商等各类学校

  学校不单一,内容更加细分化,有关农工商的学校,有兵校,有铁路学堂可谓是分的更加细致。

  张之洞的教育理念与现在的人才培养要求有着异曲同工之妙,学好基础再学技术,稳打稳扎,这种形式才能培养出优秀的人才。张之洞大力发展新式教育,成为了近代教育的奠基人。

  晚清名臣张之洞怎么死的

  张之洞是病死的,病逝于1909年,享年72岁。张之洞是晚清名臣,特别注重教育和治安,张之洞创办了首个幼儿园,还创办了其他的一些教育机构,不仅如此,还修建了铁路,钢铁厂,棉纺厂,煤矿等多个工业机构。张之洞对于中国的工业发展有着很大的贡献。

  到了清朝后期,资产阶级的革命势力越来越强大,1905年,五大臣考察各国宪政,一年后就宣布预备立宪。张之洞是极力反对,因为清廷希望通过管制改革来加强自己的皇权统治,从而削弱敌方势力。1908年,末代皇帝溥仪继位,醇亲王被封为摄政王,此后满族的权贵开始集权,纷纷排斥汉官,其中袁世凯就是被排挤的一大目标,甚至于密谋谋杀袁世凯,但是被张之洞所反对。

  1909年,清廷以袁世凯生病为由让其回到河南养病,同年6月,张之洞生病。在死前,摄政王等人均来看望张之洞,张之洞在死前仍然放不下天下,心系百姓,多次叮嘱摄政王等人。当听到一句”不怕,有兵在”后彻底失望,此后再也没有提有关国计民生的话题及计谋,就这样,张之洞去世了,享年72岁。

  “国运尽矣”张之洞再也无能为力,这是他死前的最后一个想法,虽然病重,但是在生命的最后一刻,还是整个国家的命运让其太过于失望了,他感叹国要亡,运已尽了,与其说是病死还不如说其是抑郁而死。


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