对赖廷清而言，书法本就是书写人的真性情。他与书法结缘的几十年，是对书法心领神会的日子，更是以书法作为终身修身养性的过程。

　　近日，记者拜访了书法家赖廷清，聆听书法家背后的故事。中国教育学会书法教育专业委员会委员、广东省书法家协会会员、现任茂名市教育书协副主席兼秘书长的他，却始终在漫长的岁月中坚持着书法的初心。

　　走进赖老师的工作室，一幅幅苍劲有力的字画呈现在眼前，笔墨的香味依然清晰可闻……

　　“在新疆的日子，如同一粒种子在我的心里生根发芽。”赖廷清开口说道，于他而言新疆的山水依旧停留在记忆中，也成为他书法创作的重要因素之一。“环境的熏染，对书法线条掌控影响至深。”

　　七十年代末，赖廷清毕业于新疆巴州第一师范美术教育专业。“虽然读的是美术专业，但书法的接触算是和美术同时接触了。”他告诉我们，他从七十年代开始学习书法，上海知青老师对他书法创作起着至关重要作用。八十年代初，赖廷清成为新疆当地一所学校的老师，“说白了，就是从事艺术教育工作。”1986年，赖廷清调回茂名市第十三中学任教至今，“当时茂名的书法界气氛很活跃，直接影响了我的书法创作生涯。”

　　“对我来说，书法是视觉上的音符，它能够让我享受创作过程的愉悦更陶冶心情。”于赖廷清而言，书法创作更多带来的是心态宁静，更多地领悟生活。2014年，赖廷清拜张旭光老师为师，“他的字体能够直透我的内心，见字如面，仿佛正与他在交流一般。”为进一步提升自身书法创作，他向行书大家张旭光先生学习行书，向草书大家王厚祥先生学习大草，同时，向古人学习习书的态度，然后结合自己临写的体会，坚持导师的“重读经典、激活唐楷”理念，不刻板地追求中轴的对称，旨在点画、结构的主次搭配，形成书法力量的集结。“书法创作是有临摹的过程，再变化。”赖廷清告诉我们，人的阅历会促使对书法看法存在差异，要做到四个字即：到位、味道。无论书法形式怎么变化，气息却存在差异，这种“气息”换种说法，是传承了书法的文化。