一是抓立德树人。创新家校共育模式，构建家长参与、学校组织、社会支持的“三结合”德育机制，荣昌中学等4所学校被确定为全市家校共育立德树人试点校。通过德育课堂，实施“课程育德”“文化润德”“实践励德”。利用海棠烈士陵园、荣昌陶博物馆等校外教育资源，拓宽德育途径。开展“五好小公民”“学雷锋”等系列活动，厚植传统文化、爱国主义和集体主义，使社会主义核心价值观入脑入心。

　　二是抓素质教育。完善初升高录取机制，落实指标到校，建立完善“考试分数+结业成绩+综合素质评价和特长”普高多元录取方式。改进素质教育评价机制，对学生阅读、科技等5个能力的培养和体育艺术科技“2+2”项目推进情况进行随机监测，并纳入综合目标考核。连续举办9届中小学科技节、12届艺术节，在全市第33届青少年科技创新大赛中，荣昌获奖84项，其中一等奖17项，1人获科技创新市长奖。

　　三是抓课程改革。开展中小学教师微型课题研究，参与面达85%。开展10个区级学科工作室学术沙龙和8个学区教学研修活动。改革课堂教学模式，持续开展千名教师赛课活动，促进教师专业成长。116所学校结合区陶艺、夏布、折扇等非遗文化和学校特色项目，开发校本课程，促进非遗文化与课程建设深度融合，建立基础、拓展、特色三类课程体系。

　　四是抓特色发展。坚持“一校一品、一校多品”特色发展思路，培育学校特色项目，开展文化、德育、科技、艺体等示范校创建活动，推动足球、武术、高雅艺术进校园，创建全国足球特色学校11所，市级艺体特色学校9所。安富中心小学被评为“全国首批50个学雷锋活动示范点”;峰高中心小学“少年邮局”“折扇文化”特色突出，成功创建全国中小学优秀传统文化艺术传承学校。