日前，第四届“浙江舞蹈奖”获奖名单揭晓，温州市舞蹈家协会副主席、温州大学舞蹈学副教授、硕士生导师邵吟筠入选新一届“浙江舞蹈奖”名单。

　　此次，我市青年舞蹈艺术家邵吟筠获奖的奖项类型为理论类，是“浙江舞蹈奖”设立四届以来，第一个获理论类荣誉的个人；也是温州本土第一个获“浙江舞蹈奖”的中青年艺术家（此前，我市舞蹈家池禄老师、余茹茹老师分获第二届、第三届“浙江舞蹈奖·荣誉奖”）。

　　谈学习——

　　“刹那间的精彩，来自于长期的负‘重’前行”

　　始终保持学习状态，已经成为我的一种生活习惯。目前除了完成正常的教学、科研工作之外，在中国艺术研究院舞蹈研究所从事舞蹈研究工作。

　　无论是习舞、教学还是做舞蹈研究，都是一个长期积累的过程。所谓的天赋和运气，都是百分之百努力之后的加“1”。海明威在《午后之死》中，把文学创作比做漂浮在大海里的冰山：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上”，舞蹈艺术同样如此。展露于大众的动作、形象、教学经验和学术观点是露出水面的“八分之一”，而长期的训练、感悟、探索是水面下的“八分之七”。

　　说起习舞经历中难忘的事情，让我记忆深刻的，是一次“飞”一般的体验。在很长一段时间，我都是每日腿上绑着沙袋进行体能和基本功训练。一次期中测试，我解开沙袋，进行正常训练。沙袋卸下的那一刻，我感觉到了“身轻如燕”，似乎要“飞”起来一般，所有的跳跃、控制都做得游刃有余。从那一刻起，我懂得了，刹那间的精彩，来自于长期的负“重”前行。

　　谈教学——

　　“每个人尽可能带着自己的想法，出现于我的课堂”

　　说起舞蹈教学中，令人难忘的事情，要从两次“落泪”讲起。

　　2003年，在一次少儿舞蹈课堂上，因为没能很好地组织好课堂纪律，我急得落泪了。另一次是2006年，初为人母之后的我，在一堂大学舞蹈课堂上，因为学生回课情况差强人意，我落泪了。第一次，我是觉得委屈；而第二次我更多的是内疚与自责。我深刻体会到，初为人母是一位女教师职业认同得到升华的重要节点。在这之前，你会情不自禁地以“自我”为考量标准，想着“我”以前如何如何，“你”为什么做不到？而之后，你更多的会以一个旁观者来关注、理解孩子的每一个反应，从而从容应对。陈鹤琴先生用以自勉的 “没有教不好学生，只有不会教的老师”这句话，虽不是放之四海而皆准的理论，但同样勉励于我。

　　孩子都是没有恶意的，只要我们充分理解他，我们就能得到很好的反馈。没有人规定，在课堂上的每一个孩子学习目标与态度都必须一致，更没有人规定，在教室中每一个孩子都必须成为舞蹈家。每个人尽可以带着自己的想法出现于我的课堂。相对于只知道接受的孩子，我更欢迎有自己想法的孩子。

　　当然，如果是一个立志走专业舞蹈的孩子，我们就要以相应的要求和方法去帮助她更快地得到专业上的提升。“无可无不可”，只要以爱和责任为基准，没有教不好的学生。

　　谈舞蹈——

　　“遵循自然规律，让舞蹈重返课堂”

　　舞蹈进入普通学校教育，它归属于美育。普通学校舞蹈教育，应选择具有生动形象、感染力强的少儿舞蹈，对儿童进行艺术熏陶和情感培养。

　　温州地区舞蹈特色学校的舞蹈课，据了解基本都符合美育要求，但大多中小学是以比赛为目标，进行排练式教学的。这就脱离了美育的核心准则，成为一种功利性学习。不仅内容受限，且不利于孩子对于这门课整体的感悟。让舞蹈回归课堂，应该是当前大多中小学校内舞蹈教育的迫切需要。

　　温州的少儿舞蹈整体水平享誉省内乃至全国，称得上是领跑者。这不仅是长期校内舞蹈教育的成效，校外舞蹈培训机构也起着推动作用。但是，我也想要提醒大家，家长一定要坚守自己送孩子学舞蹈的初衷，那就是在愉悦的前提下让孩子感受到舞蹈的美，通过舞蹈得到熏陶，并在潜移默化中获得挺拔的身姿、协调的身体、丰富的感受力、情感表达和创造力。而不是跟着培训机构去参加各种五花八门的比赛，从而使孩子陷入长期枯燥的技术技巧训练和乏味的限定动作打磨。固然，技术在专业舞蹈领域有着不可忽视的作用，恰到好处地炫技能让舞者更舒畅地表达自己，并使观众获得畅快淋漓的感受。但为了炫技而硬搬成人剧目，这无异于“饮鸩止渴”，不仅不符于孩子的身心发展，更不利于孩子对作为艺术的舞蹈的全面感受与理解。

　　遵循自然规律，让舞蹈重返课堂，快乐舞蹈用心感受，是校外舞蹈教育应该遵循的教学准则。

　　人物简介

　　邵吟筠

　　女，汉族，1980年5月出生，籍贯浙江乐清，无党派人士，舞蹈美学博士，温州大学舞蹈学副教授、硕士生导师，温州市舞蹈家协会副主席。中国艺术研究院舞蹈研究所在站博士后，主要从事舞蹈教学、创作及理论研究工作。

　　相关链接

　　浙江舞蹈奖

　　“浙江舞蹈奖”由省文联、省舞协主办，是浙江省舞蹈艺术最高的权威奖项。每两年一届的浙江舞蹈奖，覆盖了舞蹈各个领域，旨在鼓励近年来在舞蹈编导、表演、理论、教学等各个领域取得突出成就、作出较大贡献的浙江中青年舞蹈艺术家。每届评选8位获奖者，从2012年设立至今已三届，共评出24位“浙江舞蹈奖”得主。本届“浙江舞蹈奖”首次有了舞蹈理论获奖者，将为全省舞蹈理论人才培养起到积极的促进作用。

　　浙江省舞协拟于2018年11月8日在杭州剧院举办“舞动浙江·放飞梦想”——第四届“浙江舞蹈奖”颁奖盛典。