编辑整理出一套午书校本教材，开发出一套将讲授课、练习课、活动课有机结合的协同课程，构建起一支互补互学的书法师资队伍，全校师生学写字写好字……宝安小学凭借以上扎实做法，日前通过验收获评“全国书法教育示范学校”。

　　宝安小学自2016年启动书法教育特色创建，为此，学校增配师资，在编在岗专职书法教师4人，兼职书法教师9人，特聘专业书法教师2人。同时，将“书法特色学校建设”列入学校第三个“五年发展规划”，并在首都师范大学书法与文化研究院院长谢小青等专家指导下，制定具体而翔实的书法课程目标与计划。

　　针对一二年级硬笔教学，该校从抓坐姿和握笔姿势起步，重点培养书写习惯和态度；三年级硬笔书法教学，以专业书法教学为起点，从结构简单到复杂的字，从单字练习到篇章练习，从观察例字描红仿影临帖到独立书写；四年级软笔书法教学以临摹为主，五年级软笔书法教学以创作为主；六年级硬笔教学侧重学习总结和整合，强调硬笔书写速度与个性表现。

　　该校还科学设置课程，学生“第一课堂”主要解决书写技法问题，六个年级每班每周一节书法课；“四点半”课堂解决兴趣与提高问题，每周分别开设两节硬笔书法、软笔书法课。

　　学校还将课堂上学生书写姿势，纳入全体教师的观课指标，并将书写质量计入学生学业成绩。同时，通过开展书法优秀班级评比、师生书法比赛等，激励师生学写字写好字。去年在深圳市主题书法大赛中，该校18名同学入围决赛并获殊荣。（记者 刘正金 通讯员 万代红）