苏州市大儒中心小学作为首批苏州市非物质文化遗产传承基地学校，在推行“非遗进校园”中努力做到三个“融入”——融入办学思想、融入校园文化、融入教育教学活动，使非遗教育实实在在地流淌进师生的血液里。

　　学校充分利用孩子们上下教学楼的必经之路，创设了“苏州非遗”长廊，向学生介绍苏州非物质文化遗产目录。学校社团活动也不断向非遗文化发展。龙灯是苏州百花洲的特色，大儒学生人虽小，舞起龙灯却活灵活现，连百花洲的老龙灯也赞不绝口。学校还开设了京胡、京剧、苏州话、线编、国画等非遗社团，旨在培养学生对传统文化的学习和传承。

　　2018年度江苏省中小学“师陶杯”教科研论文颁奖大会上，来自大儒昆曲社团的孩子们的表演令人印象深刻。儒娃们与昆曲相知相熟，将这门古老的艺术融入到校园中。追溯大儒小昆班的历史，还得说到上世纪90年代，至今已经历了近30年的风雨。目前昆曲团有团员20多名，在文化局关工委的关心与支持下，不少昆曲老艺术家来校指导孩子们。在老艺术家的悉心指导下，一大批少儿昆曲演员走上舞台，他们演出了《牡丹亭》系列折子戏《步步娇》《寻梦》《游园》，还有《咏梅》《活捉罗根源》《枫桥夜泊》《哪吒闹海》等剧目。

　　学校还请来民间手工艺人，开展民间手工艺展示和现场制作活动。活动现场，剪纸、面塑、糖画、兔子灯等好看、好吃、好玩的民间手工艺作品吸引了众多学生。香甜剔透的糖画摊前排起了长队，同学们都想要一幅自己的生肖糖画；有的同学则拿起剪刀、彩纸，跟着老师学剪窗花、折兔子灯。今年3月，兔小囡工作组带着《兔小囡在苏州》绘本走进大儒，给孩子们上了一堂生动有趣的非遗文化课。

　　传承文化遗产，提升学校品位，旨在让学生们在感知、体验中了解历史文化，激发爱国爱家乡的热情，在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心，也是为了让多种民间艺术走进校园，让广大师生在不同文化元素的融汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受。（记者 邹群）