如何写好文科毕业论文？今天学术网就分享一些“套路”给大家。

　　首先，我们应该查阅文献资料，通过查阅文献资料，可以有效把握论文写作的研究现状和选题意义，可以启迪我们的思维，为论文的写作提供支撑。其中我们可以从文献中得到一些参考信息，有些事论点资料，和研究的命题相关的，为你的研究提供理论上的支撑；我们也可以从文献中得到一些方法的参考，看看别人在研究时的思路，论证方式和论据摄取等方面是否有相似性，让研究者掌握命题的论证方法，完成论文的写作。

　　其次，我们应该把握当前研究现状，把握研究现状可以考查已有研究，评估自己的选题价值，从而更好的进行论文写作。研究状态主要指两种“现状”，一是指选题的同类研究现状，二是指与选题的相关研究的现状，因为选题的个性比较独特，也会出现一些比较特殊的情况，很少有人或无人涉及选题的研究领域，导致可以参考的的文献很少，或者没有可以参考的对象。

　　把握研究的现状，通过审视已有定论和认定研究范围和研究深度进行，审视已有的定论是指通过资料查阅，了解类似的研究已得出了哪些有影响的、得到公认的结论。在研究的深度和研究范围上，研究某一问题研究的横向拓展的大小或者涉及方面的多少，研究深度是指对某一问题研究的纵向掘进深度。在很多时候，我们都比较纠结研究的范围和研究的深度，需要自己好好把握。

　　研究是方法包括研究手段和研究工具，研究手段是指修辞、逻辑层面的方法，如比较法、归纳法、演绎法以及问卷调查等等，研究工具是指研究的切入角度、理论依据，比如：语言研究的形式主义分析，文学研究的原型批评、文艺学研究等。

　　在上面两个部分都确定之后，我们需要制定提纲，这里要注意逻辑的切分，应该要有层次感，论文主要分为导语、本论和结语，导语是论文的开头部分，起到一个引导的作用，本论是论文的核心部分，需要对论证进行推导，结语是论文的结尾部分，对论文进行总结。

　　其中论文的本论部分，有两种基本结构，分别是并列式和递进式，我们要明白两种结构的不同，如果把一个命题切分成两个或者多个，在逻辑层面上并列的一级命题，那么本论的内在机构就成为并列式，全文结构就是并列结构。如果把命题切分成多个部分，在多个逻辑层面上有递进关系，那么本论的内在结构就成为递进式，全文结构就是递进结构。