2026年中小学数学与科学教育国际研讨会17日在东北师范大学开幕。来自中国、新加坡、荷兰、美国、澳大利亚等国家的30余位专家学者参会，围绕“智能时代数学与科学教育的融合与创新”主题展开深入交流。

　　研讨会由国家教材建设重点研究基地(中小学科学(综合)教材研究)、东北师范大学教育学部共同举办，旨在搭建高水平国际对话平台，汇聚国内外数学与科学教育领域专家学者及一线实践者，推动国际合作向纵深发展。

　　当天，多位专家学者围绕“教育研究中的统计方法与人工智能”“面向2035的中小学科学教育改革”“智能时代为何要评估学生对数学的深入理解程度”等核心议题作主旨报告，引发了参会者对智能时代数学与科学教育变革方向的多维思考。

　　当前，中国正向着2035年建成教育强国、科技强国、人才强国的目标稳步迈进，中小学科学教育作为教育、科技、人才一体化发展链条中的关键环节，改革发展备受关注。

　　活动期间还将举行学术期刊编者、作者与读者见面会，同步举办四大平行论坛，专家学者及研究生将分享最新成果。

　　主办方表示，此次会议为国内外数学与科学教育研究者打造学术交流渠道，进一步彰显了东北师范大学的学术引领力与国际影响力。未来，该校将持续发挥国家教材建设重点研究基地(中小学科学(综合)教材研究)的示范引领作用，以更加开放的姿态深化国际对话与合作。