2018年10月25日，北京师范大学体育与运动学院博士生学术沙龙活动于昌平校区二教顺利启幕。新一期的学术沙龙活动，第一次在新校区与师生见面，前期各位老师及同学做了充足的准备。2018年秋季学术沙龙活动第一期学术沙龙分享会，由体育人文社会学方向的刘聪博士主讲，体育与运动学院2018级博士生积极参加本次沙龙，并且仔细聆听，对于所讲话题，大家都收获了很多，启发很多。

　　刘聪博士首先介绍了自己的求学与工作经历，他结合了自身的一些经历以及在海外的求学经历、与国外老师的交流与思考等方面，导入本次报告的主题，以此展开了今天沙龙的话题，“美国K-12体育教育国家标准与我国中小学体育与健康课程标准的学习比较与思考”。成功的引起了大家的兴趣度，这个话题很新颖，同学们在台下仔细的做着相应笔记。

　　随后，刘聪博士讲解了美国K-12体育教育中关于运动能力、动作概念、学习机会、意义内容、教学方法等内容，并结合互动进行了深入浅出的阐释。期间，他通过与王西帅同学就“未来的体育人生是怎样？”的话题讨论引出中美体育教育模式与标准的对比；通过与庞博同学就日常实际场景的模拟演练告诉大家距离、语言和情绪压制可能给大家带来的伤害，并指导大家如何应对这种伤害。

　　最后，刘聪博士阐述了自己对学生体育参与度如何提升等方向的思考，并与大家分享了原版的美国K-12体育教育国家标准，同学们对此进行了热烈的问答与讨论，体育与运动学院第一期博士生沙龙活动在开放探索的学术氛围中圆满结束。