科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征，为了初步培养学生的科学研究能力和论文写作能力，让学生体验到科学的魅力，十一师二中自然科学组开展了《吹风机吹海洋球--伯努利原理》科技小论文征文活动，旨在培养学生的创新精神，让孩子们在科学的海洋中找到主动发展和自主学习的金钥匙。

　　活动分三个阶段进行：第1阶段学生观看视频，认识吹风机吹海洋球，大风卷起屋顶，船吸，香蕉球等这些生活中的现象，引起学生强烈的兴趣，学生急于知道这些现象背后的原因；

　　第2阶段学生在好奇心的驱使下，迫不及待的反复实验，通过周密细致的观察并对资料进行认真分析、研究得出结论；

四年级学生反复实验吹风机吹乒乓球，感受伯努利原理。

　　第3阶段，书写科技小论文提交电子版，小论文评审。

　　活动共收到征文35篇，总体来看，征文中学生结合个人爱好、兴趣，对吹风机吹海洋球等现象作出科学的解释和描述，有新鲜的立意，有独立的见解，内容充实，与主题息息相关。共邀请四名老师组成评委会进行评审，此次征文活动设置奖项为：特等奖三名，一等奖15名，二等奖11名，三等奖6名。

　　我们以这次征文活动为契机，倡导“爱科学，学科学，用科学”，学生亲历科学探究，开启智慧，勇于探究科学的奥秘，学会了科学观察和分析的方法，并把学到的知识联系实际加以应用，活动让他们深刻地感受到科学就在身边，科学有无穷的魅力。（通讯员 崔美红）