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2019年全市中小学教育质量综合评价(初中学段)专题培训会举行

阅读:303 次 作者: 来源:中国山东网 发布日期:2019-04-13 16:48:06
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  为深入贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神,根据《济南市教育局关于开展中小学教育质量综合评价工作的意见》有关要求和市教研院2019年工作计划,4月4日,全市中小学教育质量综合评价(初中学段)专题培训会在南上山街小学举行。济南市教育教学研究院院长吕如浩、副院长王萍,各县区教育局(社会事务局)分管局长、教研室(教研中心)主任、初中分管主任、初中英语和音乐教研员,各市直属初中分管校长、英语与音乐教研组长以及市教研院评估部全体人员参加了此次培训会。会议邀请了浙江省教育厅基础教育评价部方张松主任做专题报告。

  会议由市教研院副院长王萍和评估部副主任安学保主持。上午,评估部周园首先从评价目的、流程、工具、对象、实施情况以及数据成果等六个方面,对2018年全市初中阶段教育质量综合评价做简要介绍说明。接着,方张松主任基于济南市2018年的教育质量综合评价结果做了《为学生的学习和成长环境提供保障》的专题报告,从了解情况和寻找证据、学科测试与问卷调查工具的一般开发经历、阅读量与阅读能力、区域内的教育生态均衡问题、学业负担、中小学的教育缺失、教与学的方式七个专题分享了其对教育质量综合评价的认知与思考,并提出建议。方主任指出,学科监测的命题要基于明确的原则与扎实的技术,无论是监测还是日常的教育教学,都应重视对学生的表现性评价以及综合素养与技能的培养。要充分利用大数据洞察学生的真实发展状况,找到影响学生发展的关键因素,最终走向个性化教育。之后,吕如浩院长作重要讲话。首先感谢各县区和市直学校对监测工作的理解与支持,鼓励各县区基于此次评价结果认真分析自身存在的优势与不足,为办有温度的济南教育助力。同时希望各县区充分重视教育质量评价工作,建立起专门的教育质量监测与评价部门,完善教育质量评价工作,将教育评价的导向与诊断功能最大化。

  下午,市教研院评估部吴雨宁、音乐教研员闫晓艳分别对2018年全市初中阶段英语和音乐学科教育质量监测报告进行解读,基于数据结果和相关因素分析了全市初中英语和音乐学科教育教学存在的主要优势与突出问题,并提出了建议。最后,历下区教研室李红主任和平阴县教育教学研究中心邱德江主任基于本区域的减负提质与教育质量综合评价工作经验,分别做了题为《评价助精确问诊减负促质量提升》《加强课程评价研究与实践全面提升课程实施质量》的分享汇报。


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