炎热的八月的第一天，灯塔中心暑假班的社区融合体验在志愿者的热心帮助下如期举行。

　　这次的活动，小朋友们都非常开心，在老师和志愿者的帮助下都很好的完成了自己的体验任务。而面对不同小朋友的不同情况，中心老师们做了周到细致的准备工作与不同的课程计划。同时，这次体验活动的成功也离不开志愿者们的帮助。只有一条简单的信息，各位志愿者便报名前来。其中，还有一位远在上海外国语学校读书的女孩，听说这次灯塔中心需要志愿者母女俩商量立刻报名要做志愿者。在活动中，积极配合小朋友的需要，俯身倾听小朋友的请求。17岁的高中女生用自己的善良感动了每一位参与者。

　　融合教育的路很长，要从小做起，更要在动态中进行，同时融合教育更是一个全社会的系统工程。灯塔中心将会在每个月定期举行一次以社区融合为主的体验课程。

　　特殊孩子学前的早期干预机构，怎么样实施生态化评估到构建生态化的教育干预模式，这是我们正在探索实施的课题，目前我们中心已经有与北师大肖非教授等专家共同修订的评估系统，有裴虹教授和刘佳芬正高级教师等编写的发展性障碍儿童的系列课程，生态化教育干预的模式正在构建之中，早期干预融合教育，我们将一如既往继续践行，最终培养孩子们能够在常态的生活中自理自立自律，为提高他们生活质量奠定基础。敬请大家继续关注。

　　这次融合体验活动的圆满举行，离不开志愿者的支持和中心老师的用心策划。再次感谢大家的积极参与。