融合教育背景下，特殊学校如何转型？如何解决随班就读出现的多重困难？……11月14日—16日，由江门市教育局、上海市长宁区特殊教育指导中心、中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会、《现在特殊教育》编辑部共同主办的“聚焦融合发展，引领特教前行——‘新型特教学校建设’”学术研讨会，在江门市特殊教育学校召开。来自北京、上海、哈尔滨等全国52所（个）特殊教育学校和教育局、教研室的代表，近200人齐聚一堂，探讨全纳教育背景下新型特教学校的“中国样本”。

　　广东省教育厅基信处副主任王莹在致辞中表示：“探讨促进融合教育的发展，探索新型特殊教育学校的组织建设,将会为特殊教育一线的校长、教师们传经送宝，助力特殊教育事业的发展。”

　　江门市教育局局长张璐提出：“江门市特殊教育学校的智障教育已从义务教育延伸至职高教育。江门市特殊教育学校能抓住国家大力发展职业教育的机遇，加快发展步伐，形成自己的办学特色，探索出一个可持续发展、可辐射带动五邑地区特教学校职业教育发展的新模式。”

　　据了解，为期3天的研讨会围绕新型特殊教育学校建设为主题，由专家报告、特教学校组织变革论坛交流、教育部重点课题经验推广会、课堂展示等形式进行，受到与会人员的一致好评。（记者 何晓君）