为做好2020年第六届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛校内赛的筹备与项目培育工作，11月28日，华南理工大学广州学院特邀请华南理工大学龚振教授在行政楼617做“互联网＋”创新创业大赛专题指导讲座。党委书记张培祥，相关二级学院副院长、校团委相关老师及创新创业项目负责师生参加了本次活动。

　　大会伊始，校团委副书记潘家韵对“互联网＋”大学生创新创业大赛进行简要介绍。她通过对大赛背景及历届大赛参与情况的介绍，点明了“互联网＋”大赛在我国双创赛事中的重要地位，鼓励在场师生积极参与，并向在场师生介绍了我校在2019年第五届“互联网＋”创新创业大赛中荣获省赛铜奖两项的突破性成绩。

　　会上，龚振从四个部分，结合具体案例，向在场师生讲解了如何选择一个好项目、创业计划书的主要内容、创业计划书的写作要求及课件制作与展示答辩。其中，龚振对“互联网＋”创新创业大赛的参赛要求与注意事项作了详细地介绍。他指出，参赛项目需从市场的广阔性、是否具备优势、技术的可行性、是否有技术壁垒、是否合法合规、过程的难易等十个方面去思考判断是否有好的价值，选择一个好的项目，就意味着成功了一半。随后，龚振表示，参加大赛要取得好成绩更重要的是计划书的撰写与答辩。通过对一份商业计划书的深入解读，龚振指出，一份好的计划书要具有明确性、市场性、功能性、系统性，并要能从其中看出专业性、逻辑性、社会性。最后，龚振通过对他所带领的在创新创业大赛中荣获全国金奖团队的介绍，鼓励在场学子参加创业比赛要有饱满的热切，要勇于创新，不懈奋斗。

　　为进一步增强学校创新创业师资力量，提高学校创新创业的教育水平，华南理工大学广州学院特聘请龚振作为学校创业导师，张培祥为龚振颁发华南理工大学广州学院创业导师聘书。

　　会后，现场师生纷纷表示受益匪浅。各实验室、众创空间的负责老师与学生带着作品请龚振指导。电子信息工程学院的一名同学说道：“‘互联网+’大赛与我以往参加的科技竞赛不同，更注重创业项目，商业性更强。听了龚老师的讲座后，我发现我要转变思维，不能以一个工科生的角度去做创业项目，要发挥团队的优势，让专业的人去做专业的事。希望我能在本次比赛中取得好成绩！”（记者 周卓文 文培宇 梁冰）