2026年9月5日，杭州海小枪枪公益童书馆，浙江省青少年作协的新一期文学思政课在这里举行。小读者围坐在一起， 同时也在等一个答案——一个关于“老故事如何讲出新味道”的答案。这堂思政课，也是“红色浙江”少年成长系列丛书的首发式。丛书由浙江少年儿童出版社出版，故事监制海飞、主编陈天中、作者海小枪枪、浙江省青少年作家协会秘书长陈文婷等嘉宾到场，和孩子们一起翻开这套从浙江红色土壤中生长出来的书。

　　“浙江不缺好故事，缺的是把这些故事讲给下一代听的耐心与方法。”海飞开口说的第一句话，就让现场安静下来。在这位小说家、编剧眼中，“红色题材”不该只是一个标签，而是一片土壤。“我们得先让这片土壤变得可亲近，种子才能扎下去。”写这套书时，他和团队反复问自己一个问题：一个2026年的孩子，为什么要翻开一本讲90年前故事的书？“答案只有一个——回到人的真实中去。写那些和今天的少年一样会害怕、会犹豫、但最终选择了勇敢的人。”

　　怎么让一个老故事在今天的孩子心里活过来？这是“红色浙江”系列从选题之初就在面对的难题。浙江少年儿童出版社编辑部主任、丛书主编陈天中为这套书花了不少心思。他相信一件事：“红色资源不缺，缺的是把资源转化为孩子愿意主动翻开的文学作品。”他要找的，从来不是一个宏大的概念，而是一个具体的视角——让一个浙江少年用自己的眼睛，去看那些决定中国走向的时刻。这套书最终收录了《风中的戏台》《月光落满祥符荡》等四部作品，刻画了水乡、山城、戏班中浙江本土少年的群像。陈天中说，他希望这些书不是挂在墙上的勋章，而是放在书包里的伙伴。

　　真正的重头戏，是海小枪枪与孩子们的对话。他不是来讲课的，是来讲故事的。他的方式是——把一个又一个细节，像拼图一样摆出来。红军过夹金山时，脚上穿的是草鞋，身上是单衣，山上的积雪反射阳光，很多人得了雪盲症，什么也看不见，就手挽着手走，用竹竿探路，用绑腿布把彼此连在一起。“你们想象一下，夏天，穿着单衣，踩在雪地上，眼睛还看不见，但没有人停下来。”他说这些话的时候，语速很慢，好像在给那些画面留出落地的空间。这些细节不在课本里，是他一次次走进革命老区，从老人们断断续续的回忆里一点点拼出来的。

　　他讲“红小鬼”——那些和在场小读者差不多大的少年兵，背着比自己还高的枪走完两万五千里，也会哭，也想家，但没有人后退。一位母亲问他的孩子：“如果让你穿越回那个年代，你愿意跟着队伍走吗？”小男孩小声说：“愿意。但我得多带几双鞋。”当年那些红小鬼，连多带一双鞋的机会都没有。但他们走完了。“所以今天你们遇到的那些困难——考试没考好、和朋友闹别扭、觉得努力了也没用——和他们的困难比，没那么大。但有一点是一样的：你们可以像他们一样，选择不放弃。”海小枪枪说。

　　有孩子提问，说红色故事读起来都差不多。海小枪枪没有反驳。“你不喜欢，不怪你。因为很多讲述方式确实太像了。”但他随即话锋一转——“但如果你愿意往前走一步，去读那些细节，你会发现每个故事都是独一无二的。一枚野菜、一双草鞋、一根探路的竹竿，背后都有一个人和一次选择。”红色教育真正的落点，不是背下多少个年份和人名，是知道今天的日子从哪里长出来的。

　　从课堂到场馆，从讲述到行走，再到新书从纸面走向读者，浙江省青少年作家协会“文学思政课”这条路径在2026年变得具体而可感。而让它真正生效的，从来不是“思政”两个字，是文学本身。当文学站稳了，信仰才有了可以被感知的形状。历史不会自动传承，它需要每一代人用自己的方式重新讲述。而文学，是最好的方式。“文学思政课”建设将会多方位、多平台、多形式，线上线下，持续进行。浙江省青少年作家协会将继续整合各界资源，组织更多作家与思政导师走进校园与红色地标，推动“文学思政课”到基层的常态化进程，创新“行走+阅读+创作”的融合模式，将红色文化以文学的姿态持续注入青少年的精神成长。（记者 赵茜 通讯员 吴雨桐）