石家庄装备制造学校是国家级示范校，自2011年起承接教育部西藏中职班学前教育专业培养任务，始终紧扣国家民族教育、职业教育改革战略部署，构建文化融合铸魂、产教融合铸能、发展融合铸远的“三融三铸”全链条育人体系，走出一条服务国家战略、助力区域振兴的特色办学之路。

　　和合共融 筑牢育人根基

　　学校确立“和合共融”育人理念，其中“和”代表和睦友善、相融共生，“合”寓意同心聚力、携手同行。学校以“铸牢中华民族共同体意识”为导向，积极落实立德树人根本任务，将民族教育嵌入教学全过程，引导师生树立正确的国家观、民族观、历史观，凝聚热爱祖国、团结奋进的精神合力。

　　文化融合 塑造人才底色

　　学校构建“1+2+3”文化融合模式，以铸牢中华民族共同体意识为一条主线，联动学校、社会两大课堂，依托课程渗透、活动育人、环境浸润三维融合育人渠道，培养德技兼备的西藏班人才。创新“文化交汇、经典浸润、实践体验”育人路径，围绕“石榴花开”民族团结与校园文化品牌开展各类活动，将爱党爱国、民族团结、心理健康、生命健康教育融入日常教学，形成“知识传授—能力培养—价值塑造”的有机闭环。

　　两混一共 拓展成长场域

　　学校创新“两混一共”互嵌式发展机制，营造互尊、互学、互赏的校园氛围。建成“石榴广场”、民族团结跑道、民族文化走廊等特色阵地，常态化开展主题班会、诗歌朗诵、剪纸手抄报创作等民族团结主题活动。开设汉藏混合班，鼓励学生“结对助飞”，共设班名班徽、共建宿舍文化。

　　精研教学 促进全面发展

　　学校构建“援藏育才·保教融贯·三维三阶”铸能式特色教学模式。创新“素养+技能+数字”三维并行支撑体系，遵循学生“文化适应—能力提升—成长分流”成长规律，推行“基础奠基—能力提升—双向赋能”三阶培养模式。打造“园校共研·双地协同”产教融合模式，推动保教经验、健康育人理念与西藏实际教育需求深度融合。

　　新时代，新征程。石家庄装备制造学校将始终坚守西藏中职班办学使命，持续优化特色人才培养模式，着力以职教之力助力西藏教育振兴，书写铸牢中华民族共同体意识的崭新篇章。