幼儿园提前教授小学内容，不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响幼儿身心健康发展。昨日，合肥市教育局下发文件，将在全市开展幼儿园“小学化”专项治理，坚决纠正“小学化”倾向。

　　据介绍，此次治理主要针对幼儿园和培训机构教授小学课程内容。根据规定，对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，坚决予以纠正。“社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容！”

　　针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动、脱离幼儿生活情景、以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动，或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，教育部门将予以纠正。同时引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

　　在整治“小学化”教育环境方面，对于未按规定创设多种活动区域（区角），未提供充足的玩教具、游戏材料和图书，缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏教育环境的，要调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图书；要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

　　此外，对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，也将进行纠正和督查，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。

　　据悉，此次开展幼儿园“小学化”专项治理将分阶段进行，在自查、摸排普查后，进行全面整治。同时，建立定期督导与报告制度，对教学行为不规范的幼儿园、小学及社会培训机构责令限期整改，对问题频发、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究其主要负责人的责任。（记者 张晓嵘）