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用足“绣花”功夫 描出干部教育培训“工笔画”

阅读:1130 次 作者:郝培培 来源:西藏日报 发布日期:2019-03-28 10:26:14
基本介绍:一起问道文艺网分享的教育培训资讯。

  今年,全国、西藏自治区组织部长会议聚焦建设高素质专业化干部队伍,提出了政治素质、专业能力、斗争精神和防范化解风险等干部教育培训重点内容,为西藏山南干部教育培训工作指明了方向。

  贯彻落实全国、全区组织部长会议精神,要求我们必须强化举措创新,用足“绣花”功夫,抓紧抓实干部教育培训,引导广大干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在学习中增长知识、增加智慧、增强本领,不断提升做好改革发展稳定各项工作的能力和水平。

  抓紧抓实干部教育培训,要立足现实需要提升针对性。干部教育培训不能“一锅煮”,必须有所区分、体现差异。培训项目要精准化。通过开展需求调研,全面掌握干部知识空白、经验盲区、能力弱项,按照坚持组织需求和岗位需求为主导、干部个性化需求为兼顾的原则,确立年度干部教育培训的方向和重点,实现精准化培训。培训对象要类别化。区分党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员、中青年干部、基层干部等不同对象的岗位特点和工作职责,重点突出基层干部,分类分级、按需施教,实现整体水平提升。培训成果要最大化。聚焦基层的热点难点问题,开发核心课程,帮助党员干部解疑释惑、推动工作。根据内容要求和干部特点,综合应用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式教学方法,切实增强培训的吸引力和感染力。依托大数据、“互联网+”等技术手段,建立兼容、开放、共享、规范的网络培训体系,提高信息化水平。注重引导学员撰写学习体会,分组撰写研修报告,结合工作提出合理化建议,促进真学真懂真用。

  抓紧抓实干部教育培训,要拓展各类资源兼顾开放性。只有形成大教育、大培训的工作格局,才能推动工作实现由量到质的飞跃。要用足主渠道资源。强化各级党校阵地建设,以“硬件”投入促进教学深化改革,推动开放办学,提高教学水平,切实发挥好主渠道作用。强化师资队伍建设,建立专兼职结合和专职教师知识更新、实践锻炼等机制制度,打造体现山南特色的精品课程,形成品牌效应。要用好外部资源。协调援藏省市加大智力援藏投入力度,办好“雅砻讲坛”,抓实干部赴援藏省市培训工作。配合做好上级调训工作,运用好党校、行政学院和三所干部学院理论武装、党性教育、依法行政、党的优良传统等独特资源,帮助干部加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野。在行业培训机构、高校基地形成“优势互补、充满活力”的培训格局。要用活潜在资源。制定完善领导干部“上讲台”制度,探索“干部教、教干部”培训模式,充分发挥领导干部带学促学作用。注重选聘优秀企业家、知名专家学者担任兼职教师,大力推荐优秀基层干部、乡土人才等现身说法,把改革发展稳定的现场转化为教学课堂,把群众丰富生动的实践转化为教材案例。大力实施特色基地建设、特色课程开发、特色名师教育“三项特色工程”,打造克松民主改革等教育基地,依托“列麦精神”“玉麦精神”等开发精品课程,围绕革命传统文化、新旧西藏对比等专题培养红色讲解员、特色名师,立体化推进干部教育培训工作。

  抓紧抓实干部教育培训,要坚持以人为本突出实效性。干部教育的成效,取决于以人为本,根本在于推进全面培训,实现终身学习。要保障干部权利。科学合理制订培训计划,建立干部培训台账,统筹安排好各级各类培训对象,保障干部培训权利,坚决杜绝“多头调训、重复培训、多年不训”的现象。要健全约束机制,建立干部教育培训档案,把培训作为发现、识别、评价干部和年度考核的重要参考。要克服工学矛盾。按照党性教育、多项专题课程“1+X”的培训模式,设置专题课程,逐步减少传统大班“灌输式”培训,不断增加菜单式选课、小班制授课、工作日脱产培训的比例,切实提高培训的灵活性和实效性。要鼓励个人提升。坚持和完善党委(党组)中心组学习制度,在自学和调研的基础上,保证每个季度不少于1次集体学习研讨。同时,要着眼长远发展,突出战略思维和先进理念树立,建立健全干部在职自学和网络培训制度,为干部自我提升提供必要条件。

  (作者单位:山南市委组织部)


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