9月1日开学季——

　　襄阳市荆州街小学庞公新校区在晨光中泛着暖色，一年级新生张楚宁的奶奶笑着说：“老校区挤得转不开身，哪敢想新校区像公园一样？”

　　在樊城区的樊西中心小学五（1）班教室内，老师杨冬冬依托智慧教学系统设计趣味复习闯关游戏，欢声笑语间，一堂精彩的课程正在上演。

　　从名校迁入新片区落地生根，到城乡结合部新校园拔地而起，再到外地务工人员随迁子女步入现代化校舍……这一天，襄阳市区多所新建、迁建、改建的学校焕新开学。

　　这背后，是襄阳市以教育布局推动城市更新的战略实践，是教育资源从物理扩容向内涵提质的深层转变，更是育人方式紧跟时代脉搏的主动探索。

　　人往哪里聚集，教育资源就往哪里倾斜

　　在襄城，一场古城教育功能疏解行动迎来成果验收。

　　原本坐落于襄阳古城内的三所老牌名校襄阳市第七中学、襄阳市荆州街小学、襄阳市第一实验小学全部迁出，新建的襄阳五中附属初级中学麒麟校区也正式投用，标志着优质的教育资源从拥挤的古城片区，向新兴片区转移。

　　走进荆州街小学庞公新校区，近5万平方米的校园里，建筑风格融入襄阳古城、荆楚楹联文化元素，标准塑胶田径场、足球场、篮球场、风雨球馆依次排开，绿地面积超过35%，家长等候区和地下停车场实现人车分流。

　　一街之隔的襄阳七中，办学规模为39个班，配备了科创、艺术、体育、阅读全维度教学场地，与荆州街小学形成“小学+初中”双名校组合。

　　在樊城区，滨江商务片区的教育配套也实现了“从无到优”的跃升。

　　随着棚户区和城中村改造推进，以及工业企业和专业市场外迁，滨江商务片区拔地而起，6个新建小区陆续交房，多个项目仍在施工。

　　入住居民多为年轻夫妻，眼看着孩子日渐长大，片区里原有的襄阳市第十二中学设施陈旧，仅有的一所公办幼儿园学位紧张，孩子上学成了家长们的心头大事。

　　2025年10月，“襄阳市第二十中学建设路校区”启动施工，仅一年时间，这座襄阳名校升级焕新——54个教学班、2520个义务教育学位、智慧运动场、标准化食堂、多功能报告厅一应俱全，骨干管理团队与学科骨干教师从二十中教育集团本部及全区择优调配，成熟办学理念同步复制到新校区。

　　向西十几公里的王伙片区，樊西中心小学（原王伙小学）也完成历史性蜕变。樊城区投入近2000万元，新建4761平方米五层标准化综合楼，运动场、教学楼全面翻新。

　　一年前，在附近工厂务工的周永军还在为儿子上学的事揪心——留在身边吧，所城乡结合部的学校条件一般；送回老家吧，又舍不得孩子从小不在父母身边。“现在家门口的学校这么好，干活都更踏实了。”他说。

　　数据勾勒出这场教育空间重构的力度：樊城区年内新增义务教育学位3420个；通过“疏古城、补城外、优整体”的布局调整，襄城区多所新校集中投用；累计移交小区配建幼儿园13所，新增学位3540个……

　　人往哪里聚集，教育资源就往哪里倾斜——这既是回应群众期盼的务实之举，也是城市更新中公共服务配套的应尽之责。

　　比新校舍更震撼的，是新思路

　　8月28日，是襄阳市荆州街小学学生返校的日子。

　　从古城内的老校区，到庞公片区的新校区，五年级学生王则懿说：“有了室内球馆，下雨天也能上体育课。”四年级同学王奕欢说：“学校有专门的音乐室、合唱室，排练场地很宽敞。”

　　感到“震撼”的，还有一众家长们。“新校区硬件和软件，都太棒了。”学生家长舒晨、张添添异口同声。

　　崭新的校舍只是表象，深藏背后的，是教育理念的迭代、教学方式的转型、育人生态的重构。

　　襄阳五中附属初级中学麒麟校区运用数字化、智能化教学与管理平台，可以打通集体备课、线上教研、课堂互动、学情动态监测、家校沟通联动等各环节。借助平台智能采集课堂表现、作业完成、测验反馈等数据，自动生成学情分析报告，精准定位学生知识薄弱点，为教师分层作业设计、个性化辅导提供依据。

　　作为省级基础教育智慧教育实验区，樊城区正加快推进教育数字化转型。

　　在樊西中心小学，新校园全面搭建“智慧教育大脑”，完成教室高标准智能化升级改造，高清触控大屏、智能光能黑板、多功能视频展台实现教室全覆盖，让枯燥的理论知识可视化、抽象的教学内容直观化，革新传统课堂模式，让城郊学子在家门口就能同步享受现代化、高品质的智慧教育资源。

　　襄阳市第二十中学建设路校区不仅配备了智慧运动场、录播室等设施，更从开学第一天就将智慧教育理念融入教学全流程。

　　目前，樊城区正加快推进教育数字化转型，全域布局智慧校园建设，积极创建人工智能和创客教育标杆校，让数字技术深度融入教学、体育、管理等各场景，为基础教育高质量发展注入科技动能。

　　襄阳市“十五五”规划明确提出，深化信息技术与教育教学深度融合，探索大数据、人工智能助推教育教学模式变革，推动线上线下混合式教学常态化应用；建设襄阳教育云平台，缩小城乡、校际数字鸿沟。

　　校园文化的传承与创新，则是“软件”层面的另一重质变。

　　二十中建设路校区以“和雅致远”为办学理念，依托“仁义礼智信”楼宇文化浸润育人；荆州街小学新校区延续“诗联润校，文化铸魂”的办学特色，将楹联、书画文化景观融入校园设计，让传统文化在全新空间中焕发新生。

　　名校迁建，撒播的不仅是师资和管理，更是多年积淀的校风、教风、学风。

　　从“规模扩张”向“质效跃升”的深刻革命

　　教育布局的优化、软件硬件的升级，最终要落脚到育人方式的转变。

　　2026年秋季开学，襄阳教育在怎么教、怎么育上同样迈出了新步伐。“繁星闪耀”大思政课品牌持续深化，“国旗下的思政课”“行走的思政课”等特色活动进入更多校园。

　　一纸家书载千秋热血，一段峥嵘淬百年初心。襄城区“开学第一课”依托4段革命历史时期的鲜活故事，用情景诵读、校园情景剧、师生合唱、嘉宾宣讲等方式，让每一名学子接受深刻的精神洗礼。

　　襄阳市大庆路小学变成了欢乐的运动场，篮球、足球、跳绳、飞盘等十余支体育社团同步招新：篮球社的学长现场秀出三步上篮，跳绳队的队员轮番演示花样跳法，孩子们围在各个展位前踮脚张望、跃跃欲试，不少新生当场就填好报名表，开学第一天就把校园活力拉满。

　　在樊城区太平店实验小学，一年级新生们没有在教室里刻板端坐听讲，老师们带着孩子们玩起“情绪小画家”游戏：有人画出冒金光的开心太阳，有人涂出鼓着脸的生气小怪兽。轻松的互动里，老师悄悄记下每名新生的性格特点与情绪状态，为心理健康“一生一案”积累第一份鲜活资料，为每一名孩子的成长搭建起全方位的心理护航体系。

　　在樊西中心小学的操场上，AI体育设备给新学期的体育课添了十足的科技感：智能监测设备实时捕捉学生的运动姿态，步幅、步频等数据同步呈现在场边大屏上，学生们从“跟着做”变成了“精准练”。

　　襄阳市教育局明确要求，积极创建智慧校园、市级科学教育实验校、人工智能和创客教育标杆校，推广典型应用场景，让AI赋能教学。

　　从名校外迁到新建改建，从智慧校园到人工智能，襄阳教育正经历一场从“规模扩张”向“质效跃升”的深刻革命。学校“上新”的背后，是城市更新中民生配套的同步跟进；教育“刷新”的深处，是育人方式面向未来的主动变革。

　　当荆州街小学新校区迎来第一批学生，当襄阳市第二十中学建设路校区响起琅琅书声，当樊西中心小学的随迁子女在操场上奔跑——这些画面拼凑出的，不仅是“家门口上好学”的民生答卷，更是一座城市对未来的承诺。（记者 魏鹏 通讯员 罗月 付晓方 聂志鹏）