日前省委印发《2018-2022年江西省干部教育培训规划》，一个显著的特点是健全培训制度体系，提出一系列主要指标任务，让教育培训工作由“软任务”变成“硬指标”，让教育培训真正成为“必修课”和“硬约束”。

　　在“谁来学”的问题上，按照5年内对我省各级各类干部至少培训一遍的要求，对各级各类干部的培训提出了明确安排。尤其是聚焦“一把手”、年轻干部和乡镇基层干部的教育培训，提出了具体措施。通过健全组织调训制度，避免和防止多头调训、重复培训、长期不训等现象发生，实现培训全员覆盖。

　　在“学多久”的问题上，规定市厅级、县处级党政领导干部5年内参加党校(行政学院或者行政学校)、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训；一般每年参加1次1周左右的专业化能力专题培训。通过明确这些指标，为干部参加教育培训定好“标尺”、拧紧“螺丝”、上满“发条”，充分激发干部参加教育培训的内生动力，促使干部切实做到学有所用、学有所成、学有所获。

　　在“学什么”的问题上，规定省市两级党校(行政学院)教学安排中，以习近平新时代中国特色社会主义思想课程为主，理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%。各级党校(行政学院)、干部学院的主体班次都要设置党性教育课程，1个月以上的班次要安排学员进行党性分析，确保党性教育课程不低于总课时的20%。这就要求在干部教育培训中，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务摆在更加突出位置，占有更加重要份量，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想不断往深里走、往实里走，教育引导干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到真学真懂真信真用。

　　在“怎样学”的问题上，规定各级党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院主体班次中，领导干部讲课课时不低于总课时的20%，运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法的课程比重不低于30%。这对改变过去“满堂灌”“填鸭式”教育方法提出了明确要求。通过在教育培训中加大实务培训力度，分门别类提供工作中操作性强的正反两方面案例，让干部从中总结经验、汲取教训，以案例教学达到精准培训的效果。

　　一分部署，九分落实。抓好新时代干部教育培训工作，要严格贯彻落实《规划》要求，进一步量化任务、细化措施、强化约束，增强干部参加教育培训的自觉性和主动性，提高教育培训工作的针对性和实效性，着力在高质量的教育培训中造就一支高素质专业化干部队伍，为建设富裕美丽幸福现代化江西、共绘新时代江西物华天宝人杰地灵新画卷培育更强更好的中坚力量。